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2021成都学而思一对一春季辅导班报名中:高三数学一对一辅导地址

2021-04-05 19:40:28  来源:来源网络,若有侵权请联系站长QQ:3525669808
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       高三数学学习方法总结
 
       高三数学高考准备建议二:孩子能自己解决的事,教师决不要去包办代替
 
  书要孩子去念,题要孩子去做,诊断要孩子去考,谁也无法代替。在高三数学复习中教师要切实发挥孩子的主体作用,决不要去包办代替。高三数学复习的时间是很紧的,但再紧也不能紧孩子参与教学活动的时间,要正确处理好讲与练的关系,切实做到宁可少讲两个题目也要将参与教学活动的时间留给孩子。孩子解题能力的改善,思维能力的培养,不是仅靠教师讲出来的,要让孩子自己去实践,要让孩子通过自己的课堂互动学习活动去体会、去总结。我们在教学中常讲的“懂、会、悟”,就是说,通过教师讲达到使孩子“懂”,再通过孩子练达到“会”,而只有通过孩子自己的实践、总结、思索、磨练才能达到“悟”的境界。
 
  高三数学高考准备建议三:复习课要讲落实
 
  看复习课的任务是否完成,不仅是看课程是否讲完,更重要的是看在孩子身上真正落实了多少。
 
  我们在高考复习中常听到有些教师非常气愤地说:“与某试题相类似的题目我已讲过多遍,你们怎么还是不会?”其中除了孩子的原因外,与我们的复习方法有什么关系,应该思考。从某种程度上来说,高三数学复习成败的关键在落实,教师在孩子身上落实了多少,孩子就考出多少。因此,各校、各班要根据各自的实际情况,定好位。要了解校情、班情,要吃透孩子,要控制复习深度,要实事求是,要把基础的东西夯实,然后有针对性的较高,在高三数学复习中,教师首要责任是将高中数学中的基础知识、基本技能、基本数学思想方法切实落实到孩子身上,切实管好基本分,并力争在这个基本分内不失分。其余的分数,在教师的指导下,主要是靠孩子自身的努力、自身的能力,而不是教师在课堂上脱离孩子实际大搞“深挖洞”,一味追求难度,追求纯技巧性。要注意的是因人施教才会见成效。
  
      
  学而思1对1始终专注于个性化教育,主张“尊重每个孩子的学习天赋,让学习有效”。从成立之日起,即集合优势资源组建师资团队、完善教研体系、搭建诊断资讯平台。并且改变传统1对1模式,通过科学测评,找到影响孩子学习的真实原因,进行规划、上课、反馈、诊断,给孩子量身定制个性化解决方案。在这里,孩子不仅能获得理想的成绩,也能获得通往未来的知识和能力。
 
  学而思1对1是好未来(前学而思集团)旗下1对1品牌。
 
 
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