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小学六年级数学题扩大鱼池和数数。对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。成都学而思1对1的小编为大家收集整理了小学六年级数学题扩大鱼池和数数。
小学六年级数学题扩大鱼池和数数
六年级数学训练——扩大鱼塘
在一个渔村,每家每户都是靠捕鱼生活,小张有个三角形的鱼塘,很是喜欢,自己给鱼塘命名“财富金三角”,为了扩大生意,就必须扩大鱼塘,小张找来设计师,提出了自己的要求。先进,扩大的鱼塘必须还是三角形,第二,扩大后的面积是以前鱼塘的4倍。第三,原来财富金三角的每个角落的树木不能移动。
现在你能作为设计师为小张设计新的鱼塘吗?
解析:审题,从各种已知条件里面知道,不能改变形状,又要是原来三角形的4倍。于是我们只要通过三角形的三个顶点,分别作它们所对的边的平行线,两两相交即可成为一个大的三角形,大的三角形面积是原来的4倍。
六年级数学训练——从1 到100 万
大家对德国大数学家高斯小时候的一个故事可能很熟悉了。
传说他在十岁的时候,老师出了一个题目:1+2+3+……+99+10O 的和是多少?
老师刚把题目说完,小高斯就算出了答案:这100 个数的和是5050.原来,小高斯是这样算的:依次把这100 个数的头和尾都加起来,即 1+100,2+99,3+98,……,50+51,共50 对,每对都是 101,总和就是 101×50=5050.现在请你算一道题:从1到1000000 这100 万个数的数字之和是多少?
注意:这里说的“100 万个数的数字之和”,不是“这100 万个数之和”。
例如,1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 这12 个数的数字之和就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+1+0+1+1+1+2=51.请你先仔细想想小高斯用的方法,会对你算这道题有启发。
分析与解,可以在这100 万个数前面加一个“0”,再把这些数两两分组:999999 和 0 999998 和 1 999997 和 2 999996 和 3依此类推,一共可分为50 万组,较后剩下1000000 这个数不成对。
各组数的数字之和都是9+9+9+9+9+9=54,较后的1000000 数字之和是1.所以这100 万个数的数字之和为:(54×500000)+1=27000001。
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