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高中英语-非谓语动词分词

2018-12-04 14:59:35  来源:本站原创
  蔚蓝的天空虽然美丽,经常风云莫测的人却是起落无从。但他往往会成为风云人物,因为他经得起大风大浪的考验。以下就是学而思1对1小编为大家整理的高中英语-非谓语动词分。这是倪萍老师为大家精心准备的学习知识汇总。希望对大家可以有所帮助!
 
  非谓语动词
 
  三、分词
 
  (分词分为现在分词和过去分词。在句中作定语、状语、表语和宾语补足语。)
 
  现在分词和过去分词的区别:
 
  在语态上,现在分词表示主动意义,过去分词表示被动意义;
 
  在时间上,现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生,过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。
 
  如:falling leaves正在下落的树叶fallen leaves已经落在地上的树叶
 
  (一)分词的作用
 
  1、作定语
 
  (1)单个分词作定语,分词前置。如:
 
  The sleeping boy is my son。
 
  The excited people rushed into the building。
 
  A lost opportunity never returns。
 
  He is are tired worker。
 
  (2)分词短语作定语,分词后置;分词修饰不定代词something等要后置;个别分词如give,left等作定语也后置。如:
 
  The girl standing under the tree is my niece。
 
  The building built last year is our library。
 
  This is the question given。
 
  There is nothing interesting。
 
  (3)过去分词作定语与其修饰的词是被动关系,相当于一个被动语态的定语从句。如:
 
  Most of the people invited to the party were famous scientists
 
  2、作状语
 
  现在分词和过去分词在句中可以作时间、原因、方式、伴随、条件、结果等状语。
 
  Not receiving any letter from him,I gave him a call。
 
  As I didn’t receive any letter from him,I gave him a call。
 
  Given more attention,the trees could  have grown better。
 
  If more attention was given,the trees could have grown better。(条件)
 
  Walking a long the street,Irana cross my old friend。
 
  Bitten by a snake,he was taken to hospital(原因)。
 
  Though defeated,he didn’t lose heart。(让步)
 
  He lay on the grass,looking into the sky。(伴随)
 
  He came running to tell me the good news。(方式)
 
  注意:
 
  (1)选择现在分词还是过去分词,关键看主句的主语。如分词的动作是由主句的主语发出,分词就用现在分词,反之就用过去分词。试比较:
 
  (Being)Used for a long time,the book look sold。
 
  由于用了很长时间,这本书看上去很旧。
 
  Using the book,I find it useful。
 
  在使用的过程中,我发现这本书很有用。
 
  (2)分词作状语时,其逻辑主语必须和主句的主语一致,如果不一致,就用独立主格结构,即在分词前加上它的逻辑主语。现在分词的完成式主要用于作状语,一般不用作定语。
 
  3、作表语
 
  现在分词作表语多表示主语具有的特征,过去分词作表语多指主语所处的状态。如:
 
  The film is touching。
 
  The glass is broken。
 
  She looked tired with cooking。
 
  He remained standing beside the table。
 
  4、作宾语补足语
 
  分词和不定式一样,在一些感官动词或使役动词后作宾语补足语。如:
 
  I smell something burning。
 
  I heard him singing the song。
 
   Iheard my name called。
 
  I can’t make myself understood in English。
 
  I found my car missing。
 
  I’ll have my watch repaired。
 
  我想把我的手表修一下。
 
  5、作插入语
 
  其结构是固定的,意思上的主语并不是句子的主语。
 
  generally speaking一般说来talking of(speaking of)说到
 
  strictly speaking严格地说judging from从···判断
 
  all things considered从整体来看taking all things into consideration全面看来。如:
 
  Judging from his face,he must be ill。
 
  从他的脸色看,他一定是病了。
 
  Generally speaking,dogs can run faster than pigs。
 
  总的来说,狗比猪跑得快。
 
  (二)分词的时态
 
  1、与主语动词同时。如:
 
  Arriving there,they found the boy dead。刚一到那儿,他们就发现那男孩死了。
 
  2、先于主语动词
 
  分词作时间状语,如果先于主动词的动作,且强调先后,要用having done。
 
  Having finished his homework,he went out for a walk。
 
  After he had finished his homework,he went out for a walk。
 
  (三)分词的语态
 
  1、通常情况下,现在分词表示主动,过去分词表示被动。如:
 
  He is the man giving you/who gave you the book他就是给你书的那个人
 
  She is the girl stopped by/who was stopped by the car。她就是那个被车拦住的女孩。
 
  2、不及物动词的过去分词表示动作已经发生。
 
  3、像:gone,fallen,retired,grown-up,escaped,faded,returned等词。如:
 
  a retired person一个退休的人
 
  a fallen ball一个落下来的球
 
  a burnt-out match烧完了的火柴
 
  以上就是学而思1对1小编为大家准备的高中英语-非谓语动词分词。如需咨询成都学而思1对1和8人班初中物理化学数学课程欢迎拨打4000-121-121。一个电话开启一新的学习旅程!助力中考!
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