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高考数学复习策略

2018-03-03 21:45:29  来源:网络 文章作者:成都学而思1对1
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 高考数学复习策略,高考在即,对于那些还没有找到一个好的复习方式的同学,小编为大家整理了一些高考数学复习的方法。下面学而思1对1小编为大家整理了高考数学复习策略,希望帮助大家能在高考中取得优异的成绩。
 
 
 
高考数学复习策略
 
  1、仔细研读教材,串联知识“成体系”
 
  高考数学试题往往会直接借助教材中的一个内容改编成高功课。
 
  例如,2017年全国Ⅱ卷23题(不等式选功课)第二问改编自湘教版选修1-2(文科)第51页例3,
 
  全国Ⅰ卷19题第二问中的先进小问答案直接来自人教版必修3第80页阅读材料。
 
  在复习过程中,考生需要认真阅读和理解教材中相关内容,包括每个概念、例题、注释、图形,准确理解和记忆知识点。在知识网络的交汇处设计试题是近几年高考数学的一大亮点。考生可以将教材的数学知识串成串,连成线,汇成面,尽力和高考要求对位,处处体现各知识板块间的相互联系与综合,并加以训练。
 
  2、夯实基础知识,不过多“玩技巧”
 
  较新修订的诊断大纲中,诊断目的先进条就是“我们高考命题要突出基础性”。高考数学卷中基础题大约占80%,无论是一轮、二轮,还是三轮复习都必须把“三基”即基础知识、基本技能、基本思想方法作为重中之重。这就提示我们在复习时,抓好抓牢基础题,夯实基础,拿严拿准拿稳基础分,做到基础得助力能力。近年来,高考数学试题往往淡化特殊技巧,注重对通性通法的考查,在复习中不要过多“玩技巧”,以免影响诊断心理。
 
  3、优化解题策略,防止“小题大作”
 
  解题思路要优化,解题方法要简捷。高考选填题,小题要小做,注意巧解,善于使用数形结合、特值(含特殊值、特殊位置、特殊图形)、排除、验证、转化、分析、估算、极限等方法,一旦思路清晰,就迅速作答。不要在一两个小题上纠缠,防止“小题大做”“一算到底。建议选填题一般不要超过40分钟,争取又快又准,为后面的解答题留下充裕的时间,防止“超时失分”。
 
  解题策略:会做的题目力求不失分,注意准确表达和规范书写;部分理解的题目力争多得分,如果遇到一个很困难的问题,确实做不来,可将它分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,这叫“大题拿小分”。若题目有两问,先进问想不出来,可把先进问作“已知”,先做第二问,实施跳步解答。
 
  4、助力定时训练,常思常看“错题库
 
  学好数学需要“从做中学”,要在准确把握基本知识和方法的前提下,做一定量的定时训练。全国卷数学的试题结构和题型具有一定的稳定性和连续性,每个题型考察的知识点、方法、角度等相对固定。掌握了全国卷的各种题型,就基本把握住了全国卷命题的灵魂。在复习准备的过程中,考生可以定时训练近几年的全国卷高诊断题,并遵循“快、稳、全、活、细”的原则,即运算要快,力戒小题大做;变形要稳,防止操之过急;答案要全,避免对而不全;解题要活,不要生搬硬套;审题要细,不能粗心大意。
 
  同时,建议考生建立自己的专项错题库,定时训练后,及时反馈矫正,特别是对于那些因为概念理解不深刻、知识记忆失误、思维不够严谨、方法使用不当的典型错误,一定要收集成册并加以评注,指出错误原因,经常翻阅,常常提醒自己,也有利于诊断时增强自信心。
 
  5、研读诊断大纲,用好用准“参照系
 
  《诊断大纲》是高考命题的依据,是诊断对考生的知识要求,也是考生复习迎考较重要的“参照系”。针对教材与复习笔记逐一对照,看是否得到了落实,确保没有遗漏。对照考纲,找出哪些内容是薄弱环节,找出平常诊断中的答题失误,及这些内容涉及哪些知识、方法、解题的策略等,然后采取补救措施。可按内容分析,也可按题型分析。特别是大纲中调整的内容,必须高度重视,明确要求,提高复习的针对性和实效性。
 
 
 
 
  高考数学复习策略已经为大家整理好了。感谢您的阅读。如果大家想咨询学而思1对1课程和8人班小组课程,可以拨打4000-121-121。如果大家想一起探讨学习和诊断欢迎大家加入智康QQ群,里面有老师为你解答。小学②群:213965478、中考家长交流①群:230753443、高中交流群:228799125还可以微信搜索“成都学而思1对1”微信号:cdxrs1d1,更多学习资料等你下载!
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