2020中考备战系列——名词解释。2020年各学校高初中招生简章信息出来了，下面是相关信息，希望对大家有所帮助。成都学而思1对1的小编为大家收集整理了2020中考备战系列——名词解释。
2020中考备战系列——名词解释
1、艺体特长生
指具有一定艺术和体育特长，并打算通过艺体特长诊断进行中考入学的考生。艺体特长诊断分为面向中心城区、成都市（大成都）和全省招生这三种情况，所以考生在报名之前一定要结合每所学校所招的专业，招生范围以及自己的专业特长进行选择。
2、自主招生
成都市部分具备自主招生资格的学校，不通过中考这一途径，由学校自己命题，单独组织诊断的招生行为。自主招生是高中学校招生录取的一种补充，其主要目的在于录取那些综合成绩非常优秀的外地生源，自主招生有分为公立学校自主招生和私立学校自主招生。
公立学校自主招生就是我们俗称的外地生诊断，在中心城区组织自主招生诊断的学校一共有7所，分别是石室中学（文庙校区）、成都七中（林荫校区，含网班）、树德中学（宁夏校区）、四川师范大学附属中学、成都铁中、四川大学附属中学（成都十二中）、北二外成都附中。（戳这里阅读毛爸解析公立高中自主招生）
私立高中的主要生源来自直升，所以私立高中预留出来用于自主招生的名额就相对要少的多。学校对这部分考生的正住户籍和学籍基本上不设限制，由于预留指标相对较少，所以学校在录取的过程对分数的要求相当严格，基本上就是掐尖，这部分孩子入学之后，通常会被分到实验班里面，考的好的孩子还会获得不同金额的奖学金。
（更多：2019年自主招生时间）
3、直升生
具体是指高完中（本校既有初中又有高中的完全中学）的初中部的学员直接升入到本校高中部的那部分考生。
直升生分类很多，分为私立学校直升和公立学校直升，公立学校直升又分为校内直升和区内直升。
公立学校直升
公立学校的直升分为校内直升和区内直升。
区内直升实际上就是前面提到的指标到校生中区属省二级以上示范校面向本区初中学校的指标到校生，分配名额较多占本校当年中考统招计划的30%，当然，学校也可以拿出部分指标分配给本区以外的初中学校，跨区招生。
校内直升实际上就是前面提到的指标到校生中区属省二级以上示范校（包括列入中心城区统筹分配和其他区属的省二级以上示范校），以及各市级示范校以及一般普通高完中，面向本校初中的指标到校生，分配名额较多占本校当年中考统招计划的20%。
公立学校直升的方式一般分为两种，先进种是以本校的直升诊断成绩为准，从高到低依次录取，这种方式主要针对的是校内直升，有些公立学校在自己本校直升的时候，会吸引一些外校并对自己本校感兴趣的孩子一起参加诊断，但这部分孩子即便通过了诊断，也还是要参加中考的，如果中考成绩达到了与学校约定的分数后，通过中考录取。但这种方式都是各学校私下进行的，不会大规模的正式宣传。第二种是以一诊和二诊等中考诊断性诊断综合成绩为准，划定一个直升线，这种方式主要针对的是区内直升。
私立学校直升
私立学校的直升通常是私立高完中的主要招生方式，像成都外国语学校、成都实验外国语学校和成都实验外国语学校西区等就是这种情况的典型代表，它们每一年的直升生占据了整个高一新生的绝大部分比例，通过自主招生和中考招生的比重相对较少。私立学校的直升主要以本校的直升诊断成绩为主，再参考初中阶段的整体表现。
私立学校的直升流程
1。直升诊断之前学校通常都会要求孩子签订直升承诺书，承诺书的大致意思就是直升诊断一旦上线，考生必须就读本校高中，不再参加中考，不能违约之类的，如果考生不签订直升承诺书，校方是不准许考生参加直升诊断的。
2。直升诊断结束后，上线的孩子与学校签订入学协议书，缴费并办理入学手续，提交《成都市高中阶段教育学校统一招生优先录取志愿卡》，由校方统一办理中考录取手续。
3。没有上线的考生，继续参加统一中考。
注：公立学校直升和私立学校直升的正式录取都在先进批次，都属于优先录取。
4、借读生和借考生
借读生：正住户籍不在中心城区，但在中心城区就读的孩子。
借考生：原则上借读生应该回到原籍报名参加中考，如因特殊原因无法回到户口所在地参加中考的，须向就读学校提出借考申请，在就读学校所在地参加中考，诊断成绩可供户口所在地教育部门参考，符合成都市入学条件的可在成都市入学。
解析：
调剂生和回城生这些孩子在初中三年学习的过程中都叫借读生，当借读生选择回到原籍参加中考，就叫回城生。当借读生选择在就读学校所在地借考，并参加就读学校所在地的中考录取时，就是调剂生，只能填报调剂志愿。
5、指标到校生
《成都市高中学校统一招生诊断工作实施规定》指出：“为促进义务教育优质均衡发展，将省二级以上示范性普通高中部分统招生计划分配到初中学校，按规定条件和程序择优录取。”
解析：
就是将一些优质高中（省二级以上示范校，也就是俗称的“省重”）的一部分统招生计划指标按照一定的比例分配到各初中，再由各初中按照规定条件和程序将分到的指标分给本校的孩子，拿到这些指标的孩子，叫做指标到校生。
这其实是教育部门的一项教育资源均衡化的措施，有利于薄弱初中学校的发展。同时教育部门还明文规定“六年级择校生”不能享有指标到校生，大部分家长都知道，一些在小学阶段通过各类获奖的孩子，可以凭借获奖证书去公立初中择校，而且是可以跨区域择校，这就是我们俗称的六年级“押证”，这样引起了教育资源的失衡，所谓的“优生”全部去所谓的“学校”扎堆，不利于教育事业的长期健康发展，针对此类现象，教育部门制定了此项规定，“六年级择校生”在中考时不能享有“指标到校生”的资格，这在一定程度上能遏制六年级择校的现象。
（了解更多：2019指标到校政策）
6、回城生
关于回城生的问题，《成都市2019中考报名工作安排》中指出“学籍与户籍不在同一招生区域的考生原则上回户籍所在区（市）县报名参加中考；若无法回户籍地报名参加中考，需在学籍所在地参加中考的，要向学籍所在学校提出申请，填写《成都市2019年中考非本地户籍考生申请表》（须有家长<法定监护人>签字、学校签注意见），在学籍所在地报考。若考生希望考后回户籍所在地入学，应在报名前咨询户籍所在地中考政策。”非本地户籍考生申请，那什么样的考生才算是回城生呢？
要同时满足以下两点要求的，才算是回城生：
①先进正住户籍在中心城区，但初中在中心城区以外的学校读书，也就是学籍在外地
②第二打算回中心城区参加中考
以上两点缺一不可，如果考生不打算回中心城区参加中考，同样可以向当地的就读学校提出借考申请，参加当地的中考，这样的话就不算是回城生了，而是属于就读学校当地的调剂生，同样也还是要高出当地的统招生一定的分数，才能被同一所学校录取。所以建议这部分的考生，如果在所学的教材没有差异的情况下，还是尽量选择回到户口所在地参加中考。
（更多：2019年成都各区回城生办理流程）
7、郊县生
如同回城生一样，现有的政策中并没有单独对郊县生进行相关的解释和说明，但在《成都市中心城区2019年高中阶段教育学校统一招生计划》中有所体现，就是“面向郊区（市）县招生”的相关部分。
不是所有的郊县考生都叫做郊县生，郊县生要满足以下条件：
1。学籍在成都市所属的郊区（市）县初中学校；
2。随就读学校在当地报名并参加诊断（而非在中心城区报名诊断）；
3。希望到中心城区公立高中就读，并在填报志愿时填报中心城区招生计划中的“面向郊区（市）县招生”那部分。
以上3条必须同时满足，才能算作郊县生，缺一不可。
8、统招生
所谓统招生，必须是：
①报考成都“5+2”区域公办普通高中（含四川省二级以上示范性普通高中、市级示范性普通高中和一般普通高中）统招生计划（经批准面向郊区[市]县招生的计划除外）的孩子，正住户籍必须在本市“5+2”城区。
②报考各郊区（市）县公办普通高中（含四川省二级以上示范性普通高中、市级示范性普通高中和一般普通高中）统招生计划的孩子，正住户籍必须在该区（市）县。”
解读：
这段话的重点在于“正住户籍”这四个字，正住户籍在“5+2”城区的考生，如果参加成都市的中考，就是“5+2”区域的统招生。正住户籍在成都市的各郊区（市）县的考生，如果参加成都市的中考，就是该郊区（市）县的统招生。
也就是统招生必须同时满足两个条件，一是正住户籍必须在成都市，二是必须参加成都市的中考，至于到底是中心城区的统招生还是各郊区（市）县的统招生，就要看考生的正住户籍在哪个位置，在哪个位置就是哪个区域的统招生。
9、调剂生
关于调剂生的定义，相关文件是这样规定的：
正住户籍不在成都市、但在成都市初中学校就读的孩子若无法回户籍地报名参加中考，需在成都市参加中考的，可向就读学校提出申请，在就读的初中学校所在地报考。如需在成都市入学，可以填报公办普通高中（限调剂生计划）、民办普通高中、中职学校。
解读：
调剂生也还是跟正住户籍有关，是指正住户籍不在成都市，但是在成都读初中，也就是学籍在成都市，比如前面提到的六年级到成都读私立初中的外地生，外地孩子由于父母工作调动等原因，跟随父母一起到成都读初中等一些情况的考生，这部分孩子如果不回户口所在地参加中考，而选择在成都参加中考的话，就被称作“调剂生”。
这部分考生要打算在成都参加中考的话，必须有考生本人亲自提出书面申请，交由就读的初中学校，由就读学校统一上报主管部门，主管部门审核通过后，就可以参加成都的中考了。
调剂生和统招生的区别——调剂生和统招生在中考中的诊断时间一样，试题一样，评分标准一样，不同之处在于：
先进，招生数量不同。
把中心城区的统招生和调剂生的数量拉通来算的话，调剂生的数量远远不到10%，每个学校招收的调剂生数量少之又少，当然私立学校除外，前面所说的，主要是指公立高中。如：石室中学（文庙校区）2019年计划招9个班，450名孩子，其中统招生423名(其中含指标到校生212名)，调剂生只招收27名，仅仅占整体招生比例的6%。
第二，录取分数不同。
成都的大部分学校对调剂生的分数要求高于统招生，一是地方保护政策，任何一个地方的学校肯定更偏向本地考生，调剂生也不用觉得不公平，中心城区的考生要是选择去郊县学校就读的话，分数也是要高于郊县生几十分，郊县学校才会录取的。二是每个学校招收的调剂生名额有限，而调剂生的人数又比较多，所以学校通常会把仅有的一点点调剂生指标选择成绩更好的考生。如：2019年川师附中的统招生录取分数是610分，调剂生的录取分数是615分，也就是该校在2019年录取的调剂生至少要比统招生高出5分才会被录取，这个分差在中心城区的统招生和调剂生的分差比中，已经算是小的了，高出十多分分差的学校比比皆是，这多少有点坐地起价的嫌疑，不过这部分调剂生入学之后通常都会被分到一些不错的班级里，毕竟分数摆在这里的，这多少也能让调剂生找到点心理安慰。当然也有例外，北二外成都附中2019年统招生的录取分数是592分，调剂生录取分数线是588分，但这种例外少之又少。
第三，志愿填报不同。
根据2019年成都中考的相关政策规定中心城区的第二批次（四川省二级以上示范性普通高中）设5个志愿，限中心城区考生填报，5个志愿顺序为：1志愿为统招生志愿、2志愿为调剂生志愿、3志愿为统招生志愿、4志愿为调剂生志愿、5志愿为统招生志愿。中心城区考生中：中心城区户籍考生可以填报统招生志愿和调剂生志愿，非中心城区户籍考生可以填报调剂生志愿。录取时实行分段投档、在各分数段内按1-5的志愿顺序进行投档录取。简单一点理解就是统招生既可以报统招志愿，又可以报调剂志愿，而调剂生只能报调剂志愿，不能报统招志愿。这时候就会有调剂生说了，统招生干嘛还要来和我们抢调剂志愿，不用担心，这种情况出现概率少之又少，上面讲过了，绝大部分学校对调剂志愿录取的分数要高于统招志愿，所以即便是政策允许，统招生通常也不会去和你们抢调剂志愿。
10、“省一级”与“省二级”
国重：优秀示范性普通高中。
省一级：四川省一级示范性普通高中。
省二级：四川省二级示范性普通高中。
从2012年12月起，四川省就停止评审“优秀示范性普通高中”，取而代之的是“四川省一级示范性普通高中”。
当时，省教育厅对现有的示范性普通高中，进行复核认定，国重学校经复核达到要求的，就命名为“四川省一级示范性普通高中”；
省重学校复核过关的，命名为“四川省二级示范性普通高中”。
“省一级”、“省二级”都意味着是全省较好的高中学校，它有一套复杂的评价体系，对学校的管理、效益和办学条件都进行了综合的评价，而不是单单看”一本率“”本科上线率“。
省一级：要求有“有一批省级骨干教师，部分学科有省级学科带头人或省级知名教师”
省二级：要求有“省级骨干教师，一批市（州）级骨干教师，部分学科有市级学科带头人”。
在办学效益上的要求也不同：一级要求孩子、家长、高校对学校的认可度超过80%，二级则只要求超过70%。
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