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2020年中考语文:教学工作总结

2020-06-29 18:13:53  来源:来源网络
   2020年中考语文:教学工作总结。中诊断即将来临,成功和幸运往往倾向于那些勤奋、努力的人。只要你肯努力,梦想能够到达的地方,总有一天脚步也会到达。     这里成都学而思1对1的小编为大家收集整理了2020年中考语文:教学工作总结,希望对大家有所帮助。
 
 
  2020年中考语文:教学工作总结
 
 
随着期末的临近,这一学期的教学工作也即将告一段落。以下是出国留学网小编为大家精心整理的初中语文教学工作总结范文,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注出国留学网。
 
  随着期末的临近,这一学期的教学工作也即将告一段落。本学期,我担任八年级106、107班的语文教学工作。在授课过程中,我坚持耐心、细心、有责任心的原则,真诚对待每位孩子,以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事自己的教学工作。
 
  现将本学期的工作情况总结如下:
 
  一、教学任务完成情况
 
  本学期学校坚持推行课堂改革,由于经验欠缺,教学计划中的一些设想没有具体实施或者执行的很仓促,但整体上基本完成了这学期的教学任务。本学期知识性教学主要侧重说明文的学习,孩子基本掌握了说明文的相关知识,能够把握说明文的特点,并能区别说明顺序、说明方法等专业性知识。
 
  情感能力方面,注重培养孩子的语言组织表达能力,和传统文化中的人生信念、爱国情操、个人修养等品质。孩子通过学习课文,能够拓展知识面,同时联系实际生活和传统文化,提高个人修养,树立正确的人生观与价值观,养成良好的学习生活习惯,提高自身的道德文化素质。
 
  同时,在培养孩子自主探究学习的课堂教学方面也收到了一定的效果。孩子的学习兴趣得到提高,课堂氛围也调动起来,教学效果也收到了一定的成效。
 
  二、孩子学习情况
 
  知识性学习方面,孩子整体上能把握教材基本的知识结构,大多孩子掌握基础知识,并能顺利完成相应的拓展知识训练。能力性学习方面,本学期侧重培养孩子的记忆能力,通过每天的背诵书写训练,既锻炼了孩子的记忆能力,也拓展了孩子的知识视野,对表达能力的提高有一定的帮助。情感方面,通过综合拓展训练与写作训练,孩子基本能形成自己的认知,通过自我感知,选材分析,能够达到基本的写作表达能力,形成自我独立的见解。
 
  三、教学过程经验总结
 
  1.力求吃透教材,了解孩子。在授课过程中,始终以吃透教材,了解孩子为宗旨,根据教材训练重点,掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度,结合孩子已掌握的知识,精心思考和设计教材,以提高孩子能力为宗旨,引导孩子掌握学习方法,理解教材内容,并利用闲余时间向书本学习,以充实自己的业务知识。
 
  2.坚持问题导学,发挥小组作用。在备课过程中,始终以教材内容为主线,结合孩子实际,设计问题,引导思考,发展思维。充分发挥各学习小组的作用,上课时根据小组的实际情况,以及掌握知识的不同程度,合理提问、诱导,促使孩子不断提高自己的知识水平,始终坚持备好、上好每一堂课,收到了良好的效果。调动孩子参与课堂的积极性,让课堂成为孩子展示的舞台。
 
  3.情境体验与实践活动结合。为了更好的调动孩子的积极性,结合我校实施新课改的实际,在日常教学工作中,我组织孩子进行了各种语文活动的尝试。小组经过一个月的学习,组织孩子进行了语文知识,由孩子自主设计,自主出题,自己主持,全班参与。还组织孩子品评相声中的语言,观看正规演讲比赛,模仿辩论赛等活动。通过这些活动,既考查了孩子知识的掌握情况,也调动了孩子的积极性,增强了孩子的学习兴趣,锻炼了能力,也提高的孩子学习的信心。
  
        2020年中考语文:教学工作总结已经为大家准备好,希望大家再接再厉,勇往直前。欢迎拨打:4000-121-121咨询学而思1对1课程,学而思1对1致力于小初高1对1学科类课程服务。用科技推动教育进步。想获取更多初中真题资料以及诊断内容进群:397755459(初中资料分享群)。
 
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