科技馆手册光是如何产生的，我们又是如何看见色彩。声音是怎么形成，又是如何传播的？黑洞真的是个洞吗？宇宙的边界在哪里，人类的未来又该走向何方？这一串串的疑问，不管是现在还是将来，一直都会是人成长过程所需要思考的问题。带着好奇，带着幻想，我们就可以开始我们的探索，用科学的方法，得出科学的结论，进行科学的预测。在四川科技馆中就有这样一些实验，让我们能够从较基本的实验出发，通过对现象的研究与观察，逐步揭开未知的面纱，体验科技传递给大家的乐趣，以及生活的便利。科技馆手册
科技馆手册
前言
光是如何产生的，我们又是如何看见色彩。声音是怎么形成，又是如何传播的？黑洞真的是个洞吗？宇宙的边界在哪里，人类的未来又该走向何方？这一串串的疑问，不管是现在还是将来，一直都会是人成长过程所需要思考的问题。带着好奇，带着幻想，我们就可以开始我们的探索，用科学的方法，得出科学的结论，进行科学的预测。在四川科技馆中就有这样一些实验，让我们能够从较基本的实验出发，通过对现象的研究与观察，逐步揭开未知的面纱，体验科技传递给大家的乐趣，以及生活的便利。
一。四川科技馆简介
1楼以“问天、问水、问未来”为主题将航天科技馆和都江堰水利工程等展厅串联了起来。
2楼展示以基础学科为主，其“三寻——寻知、寻智、寻迹”主题表达了寻找知识，寻找智慧，寻找踪迹的理念。
3楼是科孩子活展区，以“三生——生命、生存、生活”为主题，把生活、生命和生存息息相关的知识融合在一起。
4楼以“培养未来之星”为主题，面积约5100平米的“美科新未来学院”寓意每一个来科技馆参观的小朋友都是一颗闪闪发亮的星星。科技馆与馆外企业合作，共建“蒲公英创客学院”，开设8间创客教育实验室；开办“创新展示中心”，展示高新技术和创新成果；创建“杨梅红与科学创意中心”，打造12间不同风格的艺术课堂，让孩子在“走马观花”浏览学习科学知识外，更能大开脑洞，养成创意思维。
二。路线及原理介绍
大型竹蜻蜓→热气球→太空舱→火箭发射→黑洞吸积盘→宇宙体重器→飞向未来剧场→回声管→光的色散→隐身人→地磁发电→人体导电→磁流体→磁悬浮→机器人大世界
大型竹蜻蜓
1。示意图
原理解读
①观察：选择A，B两个小组的代表各两人，进行比赛，看竹蜻蜓升高的高度和哪些因素有关。(年龄，力气or转速)
竹蜻蜓和电风扇有哪些类似：都有扇叶，而且扇叶间存在一定的角度
②结论：转动的速度越快就能让竹蜻蜓升高得越高。
③拓展：竹蜻蜓上升的原理是作用力与反作用力，这是自然界中较为普遍力学规律之一，这个规律在生活中无处不在。小到走路，大到飞机升空，都会受到这个规律的支配，除了刚才提到的现象，其实还有很多地方都用到了这个规律，大家可以细心观察一这些情况。
④笔记区
2。热气球
①观察：热气的结构，分为哪些组成部分；分别有（气囊，加热器，配重）。按下加热按键以后，气囊内空气的温度如何变化，气体分子运动的速度，气体的密度如何变化。从受力的角度来看，热气球上天重力和浮力哪个大？
②结论：热气球通过加热空气，使内部气体的体积膨胀，内部的热空气和外部的冷空气密度出现差异，从而使热气球能够有上升的可能。
③拓展：古希腊的先贤阿基米德，在2000多年前就提出了一个能够解释热气球上升的理论，这个故事颇具戏剧性，大家可以看看阿基米德是怎么在洗澡的时候改变世界的。灵感往往就在一瞬间。一个小蜡烛，一个塑料袋就能自制热气球，可以在家长的陪同下来尝试自制热气球。
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