四年级语文上册（北师大版）：《走月亮》原文预习，暑假过半，大家的暑假功课完成的怎么样了呢，有没有预习下个学期的学习内容呢？成都学而思一对一小编为大家整理了北师大四年级的语文课文的预习，希望大家能参考着预习，让自己在新学期可以学得更轻松一些，四年级语文上册（北师大版）：《走月亮》原文预习。【点击此处免费下载领取资料：语文阅读内容（1-6年级）】
四年级语文上册（北师大版）：《走月亮》原文预习
原文：
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……
这时候，阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上漫步。走哇走，啊，我和阿妈走月亮！
细细的流水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，运载许多新鲜的花瓣。阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
啊，我和阿妈走月亮！
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，从果园那边飘来了果子的甜香。
阿妈温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
教材分析
《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，为“走月亮”。“走月亮”不同于在月光下赶路，也不是满怀心事地走在月光下，而是特意到月光下走，散步，因此“走月亮”的说法充满了诗意。
学情分析
本班共有孩子42人，大部分孩子基础较好，进入第二单元的学习，正值农历八月十五中秋佳节，良好的背景为学习本文奠定了基础。但我们身处北方，因此对走月亮这一习俗不够了解，因此课前应让孩子多做以了解。
教学目标
1。知识与技能：积累文中优美的句子，了解“反复”这一形式的表达效果。，并能熟练运用排比这种修辞手法。
2。过程与方法：充分调动孩子的积极性和主动性，引导孩子通过想象理解课文内容，在感情朗读中体会文章的思想感情。
3。情感、态度、价值观：体验月下景色的美丽，激发孩子热爱祖国壮丽山河的感情。体会浓浓的亲情，激发孩子爱父母，关心家人的美好情操。
教学重点和难点
结合孩子的生活体验，发挥孩子的想象，感受文章的意境美，品味文章的语言美。
教学过程
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