2018小学作文写作技巧（九）如何点题虽然小学的作文难度较低，但是想要在诊断的时候要的优异还是得掌握一定的技巧，成都学而思一对一小编为大家整理了一些，希望能对大家有所帮助，下面一起来看这2018小学作文写作技巧（九）如何点题
2018小学作文写作技巧（九）如何点题
点题，就是用简明扼要的语句点出文章题目的含义。由于题目的含义往往就是文章的主题思想或与主题思想相关。因此，点题恰到好处，就犹如画龙点睛，既可以使文章的中心思想更加鲜明，又会方便读者阅读，给他人留下更加深刻的印象。
构思布局时，如何设计点题呢？
(1)在点题的位置上，可以考虑以下几种情况：
①在文章开头点题。如《小草》一文的开头：很多人爱花，因为花朵鲜艳多彩；不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。然而我却爱那平凡的小草。文章一开篇，就开宗明义，点出题意，一下子就抓住了读者。
②在文章当中点题。如《我的战友邱少云》一文中有这样一段话：为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，这个伟大的战士，直到较后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。这段话，不仅揭示出了邱少云牺牲的伟大意义及文章的中心思想，而且加强了文章内容与题目之间的联系。
③在文章过渡处点题。如《爱美的妈妈》一文中的过渡段：这就是我的妈妈，爱整洁，讲仪表。不过，你可千万不要认为我的妈妈只讲外表美，她的心灵更美。这段话，不仅点明了题意，而且将文章前后内容自然、紧密地衔接起来。
④在文章结尾点题。如《谢谢您对我的帮助》一文的手中的考卷就要答完了，让我在这有限的几分钟内，对您衷心地说一句：谢谢您，敬爱的王老师，感谢您6年来对我无微不至的关怀。这段话既归纳了全文内容，又点明了题意，也写出了我对老师的感激之情。
(2)在点题的形式上，除一次性点题之外，还可以考虑以下两种情况：
①在首尾同时点题。如《难忘的一件事》，开头：我经历了许许多多的事，其中大多数已经模糊不清了，只有这件事至今仍记忆犹新。这件事虽然已经过去，但它将铭刻在我的脑海深处，永远提醒着我要做正直的人。这样，首尾呼应，既使文章结构严谨，突出了中心，又增强了文章的感染力，给读者留下了深刻的印象。
②在记叙的过程中逐一点题。如《老水牛爷爷》一文中：写他尖尖的下巴上飘拂着花白的胡须，点出老写他会凫水，而且凫得特别出色，点出水写他脾气很怪，真像牛一样，点出牛写他辈份较大，点出爷爷。在记叙中逐一点题，文章恰似一出儿徐徐展开的话剧，引读者循文生情，渐入佳境。
(3)在点题的表达方法上，可以考虑以下几种情况：
①通过叙述点题。如《草原》一文的开头：这次，我看到了草原。这里用叙述的方法点题，话语中流露出先进次见到向往以久的草原的兴奋之情。
②通过描写点题。如《我的爸爸》一文的开头：我的爸爸今年36岁，中等身材，乌黑的头发，一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤，显得十分慈爱、可亲。这里通过描写人物的外貌点明题意。除此之外，还可以通过描写人物的语言、行动、心理点题。当然，也可以通过描写环境、景物含蓄点题，或通过侧面描写间接点明题意。
③通过抒情点题。如《我爱我的老师》的刘老师啊，我的好老师！您不但教我知识，还时时刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何关心他人。我从心底里喊一声：刘老师，我爱您！作者直抒情怀，点明题意，大大增强了文章的感染力。
④通过议论点题。如《记一件发生在身边的事》的在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。是啊，人间自有真情在。如果我们每个人都奉献出一点爱，世界不就会变成美好的人间了吗？这段议论，既点明题旨，也使文章增添了光彩。
(4)从修辞的角度上，还可以考虑以下点题的方法：
①运用反复点题。如《别了，我爱的中国》一文，在开头、中间和结尾都写了别了，我爱的中国！这样反复点题，不仅表达了作者离别祖国的痛苦之情，还使文章完整如一，增强了抒情效果和感染力。
②运用引用点题。如《桂林山水》开头：人们都说：桂林山水甲天下。作者引用名句点题，言简意赅，既赞美了风景如画的桂林山水，又抒发了作者热爱祖国锦绣山河的思想感情。
除反复、引用之外，还可以考虑运用比喻、拟人、一设问、反问、夸张、双关等修辞方法来点题。
需要注意的是：无论采取怎样的手法点题，总之，点题要与具体描述、具体事例的记叙紧密结合，使双方相互促进，相得益彰；决不能空喊口号，唱高调儿，说套话、大话。
【思考训练】
(1)点题，指的是什么，有什么重要意义？构思布局时，如何设计点题？
(2)拿出一至两篇自己以前写的文章，认真读一读，想想文中运用了怎样的点题方法，在此方面还有什么问题，然后动笔改一改。
2018小学作文写作技巧（九）如何点题已经为大家整理好了，感谢您的阅读。如果需要咨询学而思一对一的课程欢迎拨打4000-121-121。
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