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小学六年级下册诗歌:《七步诗》原文及鉴赏

2018-05-10 09:51:39  来源:成都学而思1对1

      小学六年级下册诗歌:七步诗》原文及鉴赏。古诗文一直是语文学习的重点和难点,熟练的背诵同时还要对其内容进行深入的理解和鉴赏赏析。掌握好的学习方法往往会让我们的学习事半功倍。学而思小编为大家整理了小学六年级下册诗歌:七步诗》原文及鉴赏,希望对大家有所帮助。

 

小学六年级下册诗歌:七步诗》原文及鉴赏

 

  煮豆持作羹,
 
  漉菽以为汁。
 
  萁在釜下燃,
 
  豆在釜中泣。
 
  本是同根生,
 
  相煎何太急?
 
  注释
 
  尝:尝试。
 
  持:用来。
 
  羹(gēng):用肉或菜做成的糊状食物。
 
  漉(lù):过滤。
 
  鼓(gǔ):豆。这句的意思是把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁作羹。
 
  萁:豆类植物脱粒后剩下的茎。
 
  釜:锅。
 
  燃:燃烧。
 
  本:原本,本来。
 
  煎:煎熬。
 
  相煎:指互相残害全诗,表达了曹植对曹丕的不满。
 
  泣:小声哭泣。
 
  何:何必。
 
  译文
 
  锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤出去,留下豆子汁来做成糊状食物。豆茎在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣。它说:我们本来是同条根上生出来的,你又怎能这样急迫地煎熬我呢?
 
  (这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟,表现了作者对兄弟相逼,骨肉相残不满与厌恶。)
 
  赏析
 
  此诗纯以比兴的手法出之,语言浅显,是寓意明畅,无庸多加阐释,只须于个别词句略加疏通,其意自明。诗人取譬之妙,用语之巧,而且在刹那间脱口而出,实在令人叹为观止。“本自同根生,相煎何太急”二语,千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语,说明此诗在人民中流传极广。
 
  通过燃萁煮豆这一日常现象,抒发了曹植内心的悲愤。
 
  小学六年级下册诗歌:七步诗》原文及鉴赏已经为大家整理好了。感谢大家的阅读。关注学而思1对1官网获取更多成都学习咨询,拨打4000-121-121咨询学而思1对1课程和8人小班课程。
 

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