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中考各题型建议:课内外文言文阅读篇(一)

2018-05-04 16:52:40  来源:成都学而思1对1

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  中考各题型建议:课内外文言文阅读篇(一)。距离中考仅剩几十天,如何巧妙处理考试中的各类题型,助力基础题目不失分,较难题目多拿分,掌握一些得分方法和技巧很重要。本文针对中考各类题型提出了一些做题方法与技巧,帮助考生理清做题逻辑,熟悉答题思路。学而思1对1为大家整理了中考各题型建议:课内外文言文阅读篇(一)希望各位考生可以在中考中取得理想成绩!

 

中考各题型建议:课内外文言文阅读篇(一)

                                              ——成都学而思1对1张豆豆老师提供

   二、课内外文言文阅读
 
  (一)整体要求与技巧
 
  1。课内文言诗文背诵要求做到一字不漏,一字不添,一字不倒,一字不改。
 
  2。掌握常见文言实词的含义和虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与)的用法。一般为古汉语的特殊用法为:一词多义、通假、词类活用、古今异义。因此对课文中的这类词要特别重视。
 
  3。在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识。如省略句,注意把省略的主语宾语加上;如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。在翻译时要落实关键实词的含义和虚词的用法,翻译句子的语气句式必须与原句保持一致。
 
  4。在课外文言文的阅读上,遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张,联系上下文,结合故事(文章)的情节,理解(猜)出它的意思,把词带到文章中去理解,切记翻译不可脱离文章。如果选文下有注释,一定要充分利用注释的提示作用。
 
  5。在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括,如果在自己复习掌控的范围内,当然可以凭记忆答题;若自己复习不到位或记忆不清,则要仔细阅读选文收集处理信息,然后作出合理而简要的表述。在课外文言文阅读上,要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。
 
  (二)常见考法
 
  从考查形式上看,以单篇阅读为主,也有的安排文段与文段、文段与诗词的比较阅读或链接阅读。选文采取课内和课外相结合的方法。从近几年考题看,课内文章入选率较高的有《邹忌讽齐王纳谏》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等名篇。
 
  课标对文言文阅读提出的要求是:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。”中考文言文阅读材料的选取必须是“浅易”的,对“浅易”的理解应当是:文中多数字词属于常见的实词和虚词,即使有少数生僻字词,或选文中出现不常见的典故,也会安排注释以降低难度,进本难度处于考生最近发展区内。
 
  1。题型分析及解题方略:
 
  文言散文的考查,常见的考点与题型不外乎字词解释、断句、语句翻译、文意归纳、写法分析、人物与作品评价等内容。下面就复习和解题方法提几点建议:
 
  (1)准确解释字词含义。注意利用注释,利用平时积累的实词虚词知识,利用拓展联想和关联组词,确认字词在上下文语言环境中的意思。
 
  (2)正确、顺畅地翻译句子。翻译句子,第一,要内容正确,符合文意;其次,译出来的句子要表达准确,得体流畅。
 
  (3)概括文意。往往通过填空、回答问题的方式,考查对文章层次、景物特点、内容要点、人物性格特征与感情态度、作品意义、阅读感受等方面的把握程度。这是除了字词解释和语句翻译之外考查频率最高的点。解答时务必注意,在通读全文的基础上,善于从细微处着眼,筛选重要信息,归纳概括要点,同时要推敲答案用语的准确性,概括力求要言不烦,不偏不倚,切中要旨。
 
  (4)比较阅读。这是近几年较为常见的一种题型。常用的是两段材料比较,材料的相关点一般在于作品的题材、主题、人物、手法、社会意义等方面。有的以课内文章为主,链接课外相关材料;有的两篇都是写景的游记;有的是同一作者写不同景点的文章;有的用相关主题的两段材料。
 
  比较阅读只是一种形式,在两段或几段材料之间有一种互补或互衬的关系,有的从两段文章的共性方面命题,有的是各自单独命题,题目互不相干,材料之间没有比较,后面一篇只是前一篇在内容上或题量上的补充。考点基本与单篇考查是一致的。
 
  (5)拓展迁移。为了做到古为今用,学以致用,命题常考查对文言文主题与人物思想感情的评价,要求考生联系实际谈谈对某些观点的看法。解答这类题目,要善于从古代史料中读取人物优秀的思想品质,从事件中读取宝贵的人文精神,用发展的眼光评价其社会意义,同时也要注意到时代的局限性,恰当地取舍,合理地扬弃。
 
  (6)写法分析。包括语言品味、修辞赏析、结构分析、文章风格阐释等等。答题时尽力借助已学过的课文,联想已做过的训练题,举一反三,由此及彼,寻求答案。  
 
   中考各题型建议:课内外文言文阅读篇(一)已经为大家整理好了,学而思1对1小编推荐了一批关于劳动节方面的作文,希望同学们借鉴参阅,有问题欢迎拨打4000-121-121咨询。
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