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初中语文重点知识点梳理:语音篇(一)

2018-05-03 08:52:20  来源:成都学而思1对1

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  初中语文重点知识点梳理:语音篇(一)中考的脚步渐渐逼近,复习如何做到事半功倍,用最少的时间获得最大的收获,对初中三年知识点的总结和梳理必不可少。学而思1对1为大家整理了初中语文重点知识点梳理:语音篇(一)方便考生以试卷结构复习巩固。通过对中考考察知识点的分阶段、分模块复习,相信考生在考试时会更加得心应手,做题会更加井井有条,希望考生能够认真阅读。

 

初中语文重点知识点梳理:语音篇(一)

                                              ——成都学而思1对1张豆豆老师提供

  
    课标要求:
 
  1、了解《汉语拼音方案》;2、识记字母表、声母表、韵母表,会标写声调符号和隔音符号;3、识记3500个常用汉字。
 
  知识回顾:
 
  音节拼音规则:
 
  (一)书写字母要规范:1.一律用印刷体小写字母,不可掺杂手写体。2.要安在四线三格上书写字母的规定写字母。3.拼写人名、地名、国名及专有名词时,第一个字母应当大写,句子开头的第一个字母也要大写。我看了不少鲁迅的作品。
 
  (二)注意有些声母、韵母不能拼写在一起:声母bpmf能和o拼,不能和uo拼。如:bō(波),不能拼成buō
 
  (三)注意拼音规则:
 
  韵母“儿”写成“er”,用作韵尾时写成“r”。如:儿童(ér tóng),花儿(huār)
 
  y、w的使用:
 
  韵母表中i行的韵母,在前面没有声母的时候,要用y
 
  开头。(2)韵母表中u行的韵母,在前面没有声母的时候,要用w开头。(3)韵母表中ü行的韵母,在前面没有声母的时候,也要用y开头。加y后,ü的两点要省去。
 
  使用y、w,主要是为了连写时明确音节的分界,y、w是起隔音作用的字母。如:把“大衣”二字连写成dai,就会以为是一个音节。用了y,写成
 
  dayi,音节的分界就分明了。
 
  省写:(1)韵母iou
 
  ,uei,uen前面加声母的时候,写成iu(优),ui(威),un(温)。如:牛、归、论(2)ü和n、l以外的声母相拼时都省去两点。
 
  (四)注意标音位置:1.如果一个音节只有一个元音,声调符号应标在元音上。2.如果有两个元音,声调符号就按a,o,e,i,u,ü的顺序标记。3.i,u两个元音并列时,声调标在后面的元音上。如:tuī(推),qiú(球)4.调号恰巧标在i的上面,那么i上的小点要省去。5.轻声音节不标调。如:萝卜、桌子
 
  标调歌:见了a母莫放过,没有a母找o、e。i、u并列标在后,i上标调把点抹。
 
  (五)注意使用隔音符号:
 
  a,o,e开头的音节连接爱其他音节后面时,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(‘)隔开。如:pí’ǎo(皮袄)
 
  正确拼读字可使用下列方法:
 
  1、语境定音法:分析语境,了解语意,从而推断读音;
 
  2、词性定音法:有些词词性不同,读音也不同;
 
  3、记忆积累法:对特殊的,少量的要强行记忆;
 
  4、声旁类推法:据声旁推断读音。 
 
 
   初中语文重点知识点梳理:语音篇(一)已经为大家整理好了,学而思1对1小编推荐了一批关于劳动节方面的作文,希望同学们借鉴参阅,有问题欢迎拨打4000-121-121咨询。
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