初三语文下册(北师大版):《孔乙己》(内容解析)。中考在即,大家要拿出更多的努力和精力,全身心投入到学习中去。语文学习是一个日积月累的过程,只有不断的学习积累才能使语文成绩更上一层楼。下面学而思1对1小编为大家整理了初三语文下册(北师大版):《孔乙己》(内容解析)。
初三语文下册(北师大版):《孔乙己》(内容解析)
教学目标
1、知识与技能:了解作者与背景;了解小说通过外貌语言动作等描写来刻画人物的写法;品味小说语言,掌握文章刻画人物的方法。
2、过程与方法:从理解作品塑造人物的方法入手,以小说的三要素为契点去分析文章;2反复诵读,仔细揣摩小说的语言。
3、情感态度与价值观:通过学习课文,感受作者对孔乙己的批判与同情;2明确封建教育对读书人的毒害和封建社会的腐朽与病态。
教学重点
1、通过品读孔乙己的外貌、动作、语言等方面的描写,了解他鲜明的性格特征。
2、理解社会环境描写,洞悉孔乙己悲剧的社会原因。
教学难点
分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。
教学时间
三课时。
教学过程
先进课时
一、导入新课
我们在初中阶段已经学过的鲁迅的哪些小说?
在鲁迅先生写的33篇小说中,巴金先生曾称赞说:“《孔乙己》写得多么好啊!”日本有一位作家也说,孔乙己是一个较优秀的艺术典型。孔乙己到底是怎样一个艺术形象呢?鲁迅先生又是怎样塑造这个形象的?下面让我们一起来学习这篇小说。
二、解题
写于1于1919年4月的《新青年》杂志,后来收入短篇小说集《呐喊》。
在当时的文化教育领域,虽然在1906年就废止了封建科举制度,但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状,写了二十多年前的社会现实,启发人们将其与当时现状进行对照,懂得批判与取舍。
三、放课文朗读录音
要求:1、找出生字词。
2、试从课文中找出反映以下内容的活。
①孔乙己的特殊身份。
②孔乙己对人们的作用。
③孔乙己的结局。
四、品味小说中几句意味深长的话
1、反映孔乙己特殊身份的句子。
“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的的人。”
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