【干货】常见的37个高考数学错误及应对措施，伴随着三月的春风，高考的脚步也渐渐靠近，学而思1对1小编也为大家整理了【干货】常见的37个高考数学错误及应对措施，希望大家抓紧较后的一学期查漏补缺，扬长补短，取得优异成绩。
【干货】常见的37个高考数学错误及应对措施
常见的5种错误的数学学习习惯
每天都在练题，可数学成绩总在原地踏步；一直在上补习班，可同学的数学成绩却一直上不去；用了很多教辅资料，可数学成绩依旧稳若泰山；学习很刻苦，每天很晚才睡觉，可数学成绩依旧是个头疼的问题。。。。。。
上面这些情况困扰了很多家庭，我们知道，数学一直都是较容易拉开差距的科目，如果学习习惯不对，无论练再多的题，无论多么刻苦，对数学而言只能是杯水车薪。
现在盘点了5种常见的错误的数学学习习惯，它们很可能会造成数学成绩止步不前，甚至是成绩下滑，来看看你中招没！
错误习惯一：被动学习
被动学习的同学，其依赖心会很强，会跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。
发现，这一习惯可能对于小孩子而言影响还并不明显，但对于中孩子而言就很严重了，如果保持这种习惯，就很难对数学知识掌握透彻，无法真正理解所学内容。
错误习惯二：学不得法
每天都要在学校上课，难免不对其产生乏味感，于是一部分同学上课没有认真听课，导致要点没听到或听不全，虽然笔记记了很多，但隐藏的问题却不少，导致功课会花更多精力去理解和掌握。
而且有个很严重的问题是，很多同学功课很少做到及时巩固、总结，只是当任务一般完成功课，并且在做题时乱套题型，对概念、公式一知半解，机械模仿，做对就结束，不多做思考。更有甚者，会有上课不听课，另起炉灶独自学习，结果是事倍功半，收效甚微。
错误习惯三：不重视基础
事实上，所有摩梭人都知道自己的父亲，只是没有和父亲生活在一起。同学摆满月酒时，母亲需要邀请父亲出席并确认亲子关系。在过年、重大节日时，子女必须去父亲家中拜见父亲，父亲亦会送礼物给子女。子女有重大仪式如成年礼等，父亲亦必须在场。但父亲并不负责管教和供养子女，他们只需要管教和供养姊妹的子女，与外甥的关系比亲子女亲密。
错误习惯四：数学思维不变通
我们知道，小学数学到初中数学，再到高中数学，它们之间在知识的深度、广度，能力要求都是递增的，要知道中学数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求高，需要有变化的思维。比如二次函数的较值问题，就含有参数的一些问题等，如果考虑不全，就会丢分不少。
错误习惯五：浅尝辄止，不能举一反三
课堂的学习只能让同学认识到知识的概念、公式、法则等的由来，但如果不在课下巩固深入，就很难掌握到知识点的来龙去脉，尤其是缺乏对知识点之间的联系，导致只要题目稍有变化就可能不会做。
数学常见的三大错误及其对应措施
为了大家更好地对数学进行准备复习，小编给大家整理了数学三大常见错误及其解决办法，希望能帮助到大家。
常见失误1出错
能力是高考数学考查的一项基本能力，但目前反映出来的问题是，很多考生能力非常不足。“在评卷过程中，我们经常看到考生解题的方法和思路都正确，但就是出错。很多解答题都是多步，中间步骤的出错会直接导致后续解答相应出错，造成严重丢分。一句话：“不是不会做，而是错！”
【解决办法】
在这些错误中，较常见的是“代数式的恒等变形（含纯数字运算）”出错，包括整式、分式和二次根式的运算，因式分解等内容；
其次是求解方程(组)与不等式(组)出错，这是很容易预防的错误。事实上，解方程或方程组时将所求出来的解代入到原方程或方程组进行检验即可发现正确与否，解不等式或不等式组则可以考虑用解集区间端点或一些特殊值进行检验。
常见失误2答题不规范
高考数学解答题明确要求考生写出文字说明、证明过程和演算步骤。考生们必须明白，做一道解答题实际是在写一篇数学作文！必须要把解答的思维过程无声地展示给评卷人员，而不是把一堆数学式子和数学符号写在试题上即可。很多考生的文字说明词不达意，证明过程条件不明显、推理不到位、演算步骤详略不当、卷面不整洁。有些考生则是文字表述思路不清，令人费解，评卷老师需要猜测其解题意图。
【解决办法】
千万不要触碰高考答题要求的“红线”：必须在指定答题区域内书写相应题号的解答。有些考生将部分解答内容写在指定的区域之外，甚至有一些考生更改答题卡的题号，如在18题答题区域上将“18”涂改成“19”并将19题解答写在这个区域上，这些都会被作零分处理。
常见失误3答非所选
填空题同样是考生常见失误的。一些考生做填空题时答非所选，即答题卡所选择的题目与实际做的题目不一致，但评卷时是根据所选题目进行评判的，当然不给分。
【解决办法】
认认真真看清楚题号再做题。宁愿花一点时间看清楚题号，也不要赶速度。一个题号看错，导致后面的答案全部错误，捡了芝麻，丢了西瓜。
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