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【高中语文】现代文阅读题答题技巧

2017-12-23 14:58:39  来源:网络 文章作者:学而思1对1

  【高中语文】现代文阅读题答题技巧!高中语文学习复杂,这也是很多同学在学习的过程中常遇到的瓶颈,学而思1对1小编为大家整理了【高中语文】现代文阅读题答题技巧,希望同学们仔细学习,努力提高化语文成绩。

 

 

 

  【高中语文】现代文阅读题答题技巧

 

 

 

  题型分析

 

  综观近几年高考现代文阅读中出现的题型,大致可以归为三类:

 

  一、理解作者在文中的重要语句所要表达的含义,即写什么;

 

  二、理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用),即怎么写和为什么这样写。

 

  三、审美鉴赏性试题,这属于文学评论中的一种,是读者在选定的评论角度对作品作出的观点和看法。

 

  这类题型要求能分辨出文章语句段的表现技法,领悟其表达技巧,审视他的艺术效果,把握他的独特风格,进而进行富有个性的鉴赏。一般来说题目只会要求从某个方面(或主题、或构思、或艺术特点等)来进行赏析。

 

  答题思路

 

  一、对“理解作者在文中的重要语句所要表达的含义”的题,多用原文或整合原文语句作答。

 

  (一)答案表述的原则:

 

  1、忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些答题的信息,题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式。审清题干是做好阅读题的前提。

 

  2、忠实于原文。“现代文阅读题的答案在原文之中,不要凭空去想。”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则,即答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生发,离“题”万里。

 

  3、忠实于语言规则。阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答,做到要点全面,内容精确,用词准确,语言简洁,字数不超过规定数。

 

  (1)要显:不能含蓄、笼统

 

  (2)要简:不要罗嗦、繁琐;要概括、简洁

 

  (3)要通:不要有语病

 

  (4)要选好句式:用判断句、陈述句,不用省略句和问句

 

  (二)答案表述的技巧——摘取、整合、归纳。

 

  1、摘取。是指题目答案就是原文的某一句话、某一个词,我们只要原原本本把它移出来,按规定写进答题处就可以了。

 

  2、整合。就是我们在找出题目答案所在的语句后,由于语句太长不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息,需要加以改造,这时要求根据题意,选出有用的语言信息进行重新组合、表述。

 

  3、归纳。有些阅读题答案在原文语句中找不到,需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语境才能悟出答案。这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来。做这类题目,答案书写要严格遵守第一点谈及的三原则,吃透答案的内容要点,吃准表述的范围、角度和方式,用规范的语句表达。

 

  (三)如何在原文中寻找语句答题

 

  1、定区域。先确定题干中的语句在原文中哪个段落,从而划定选择答案的有效区域。

 

  2、明方向。认真审读题目,弄清所问,找准答题方向,再“瞻前顾后”结合上下文(包括上下段落)进行分析,找出最切题的语句作答。

 

  总而言之:要做到字不离词、词不离句、句不离段。

 

  二、对“理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用)”题,结合原文信息和所学语文知识进行解答。

 

  此类题型的答题要点包括三个方面:

 

  (一)用了什么方法。要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法。

 

  (二)表达了什么内容。分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容,要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果。

 

  (三)有何效果或作用。要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果,并结合具体语句加以说明。

 

  在文学作品中,常见的写作手法有渲染、衬托、铺垫(设伏笔)、象征、对比、比喻、拟人、引用、所用人称等;

 

  结构上采用以小见大、先抑后扬、托物言志、前后照应等表现手法;

 

  语言上采用正话反说、俏皮幽默等技巧。

 

  纵观近年高考试题考生应注意以下“表达技巧”的作用:

 

  1、人称

 

  (1)第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。

 

  (2)第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。

 

  (3)第三人称:能比较直接地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。

 

  2、叙述方式

 

  (1)顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。

 

  (2)倒叙:造成悬念,引人入胜。

 

  (3)插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。

 

  (4)补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。

 

  (5)平叙:(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。

 

  3、描写

 

  总体来说,描写有以下一些作用:①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。

 

  (1)人物肖像、动作描写:更好展现人物的内心世界、性格特征。

 

  (2)景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。

 

  (3)环境、场面描写:交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地表现人物。

 

  (4)人物对话描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果。

 

  4、修辞格

 

  (1)比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。

 

  (2)比拟:色彩显明,描写形象,表意丰富。

 

  (3)借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡。

 

  (4)夸张:烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。

 

  (5)对偶:便于吟诵,易于记忆,使词句有音乐感;表意凝练,抒情酣畅。

 

  (6)排比:内容集中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;长于抒情。

 

  (7)反复:写景抒情感染力强;承上启下,分清层次;多次强调,给人以深刻的印象。

 

  三、对“审美鉴赏性试题”,要求我们能分辨出文章语句段的表现技法,领悟其表达技巧,审视他的艺术效果,把握他的独特风格,进而进行富有个性的鉴赏。

 

  一般来说题目只会要求从某个方面(或主题、或构思、或艺术特点等)来进行赏析。作答时只能紧扣一个方面,从某一角度赏析,选准角度,不求面面俱到。

 

  具体鉴赏角度如下:

 

  (一)从遣词造句的角度去鉴赏,包括用词、句式,如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等。

 

  (二)从修辞的角度鉴赏,如:比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等,这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此为彼,形象生动,想象力丰富;拟人的作用是化物为人,亲切自然,人格化等。

 

  (三)从语言风格的角度鉴赏,如自然淡雅,如朱自清,用工笔写意蕴;平和冲淡,如周作人,用淡笔写浓情;。苍劲雄健,如鲁迅,刚健之中见哲思;绚丽浓艳,如徐志摩,用诗意写浓情;清婉隽永,如冰心,用婉笔抒写柔情;形象含蓄,如茅盾,用形象表达主旨。

 

  (四)从语体的角度鉴赏,如:书面语与口语、普通用语与专业术语等

 

  (五)从情感的角度鉴赏,要善于体味作者在字里行间所表露出来的感情,或含蓄,或直露;或奔放,或细腻等。善于分析品味景中情、事中情、理中情等。

 

  小结

 

  第一、调整心态冷静答题。

 

  要克服对阅读题的畏惧心理,增强信心和恒心。现代文阅读给分一般都比较高,每分要志在必得。

 

  第二、巧用信息整体把握。

 

  试卷选文虽不及教材信息多,但也提供了不可忽略的有用信息。比如做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。明确作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了。

 

  第三、确定区域圈点勾画。

 

  阅读大段现代文主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。

 

  确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。

 

  阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。

 

  第四、靠船下篙摘取原文。

 

  现代文阅读的答案就在原文中,不要凭空去想。离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是靠船下篙在原文中找答案。

 

  要坚信,大多数题目在文里是能够“抠”出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。

 

  第五、先拟草稿再写全写顺。

 

  回答阅读理解简答题有两个基本要求,一是“踩点”给分,二是要文通字顺。因此,不怕你多答,就怕你不答或少答,更怕龙飞凤舞看不清看不懂或出现病句错别字。

 

  既然多写一般不扣分,那么如不限定字数,有时可在答题时尽可能地陈述自己的见解。

 

  先看这一题的赋分值,如是6分,可能至少要答2、3个要点,不能少写。需要强调的是,简答题实际上和作文一样,十分强调语言表达的基本功,因此提高答题质量的唯一有效办法是先拟草稿再反复修改。

 

  复习建议

 

  现在同学们在练习现代文阅读的过程中,要精选精炼。做一个阅读题,就做透一个。如果只是做一篇文章,对答案后弃之不顾,绝对是没有任何意义的。

 

  请同学们精选几篇历年的高考阅读真题。独立并且完整地作出。做时一定不要养成看答案的习惯。一切模拟考试进行。答到无能为力为止。

 

  独立体验从看到文字到得到正确答案的全过程,不能只讲答案,不讲思考过程,自己糊弄自己。

 

  做完后对答案时要思考,这道题正确答案是怎么描述的?如果我错了,是错在哪里?是定位错了吗?答案为什么要这样概括?原文给提示了吗?练习时要着重体会答案在原文中这一原则。

 

 

 

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