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2018寒春课程8人班_初一语文

2017-11-24 17:34:12  来源:学而思1对1 文章作者:网络
 

课程介绍

 

        寒假课程适用学生

        1、针对进入初中后不适应初中语文的学习节奏,对初中语文学习重点不熟悉的初一学员;

        2、针对希望提升诗歌鉴赏、课外文言文阅读、现代文阅读水平,追求(115分及以上)的初一学员;

        寒假课程设置原因

       1、初一秋季学8次课现代文需要一定的时间进行消化理解;

       2、平时学习中,学生没有适当的时间和精力去顾及文言文这样一个需要长期积累的版块;

       3、初一春季开学后,学校老师不会详讲课外古诗,却又要求背诵默写,并且B卷里还会考到诗词鉴赏

         寒假课程培养目标

       1、掌握分析诗歌内容和情感的能力;

       2、熟练运用常见艺术手法鉴赏诗歌;

       3、掌握常见的文言文实词虚词和翻译方法;

       4、树立现代文题型意识,在现代文阅读中分题型答题;

       5、为初一春季的学生打下坚实的基础;

 

 

        春季课程适用学生

        1、针对语文综合水平尚可,但希望在初一下期冲刺(115以上)的初一学员;

        2、针对现代文和文言文等版块问题较大,希望进一步提升理解能力和答题能力的初一学员;

        春季课程设置原因

       1、初一下学期的学习的重点,主要集中在“借物抒情”、“由物说理”和“由物及人”类文章的分析。写物类文章是整个初中学习的难点,多数同学在读文章方面存在一定的问题;

       2、学生不会将所学文章中写作方法运用到自己的作文中;

       3、B卷考试中,诗歌鉴赏、文言文、语言运用等是学生们易失分的内容;

         春季课程培养目标

       1、掌握写物类文章的特点和手法;

       2、熟练运用答题知识对文章进行分析作答;

       3、熟练运用写物类文章手法进行写作;

       4、夯实诗歌鉴赏、文言文等内容;

 

 

课程大纲

 

 

课次

寒假课程

内容

1 诗歌1 初一下诗歌讲解
2 诗歌2 诗歌知识点讲解
3 诗歌3 诗歌知识点讲解
4 文言文1 文言文实词及相关篇目学习
5 文言文2 文言文实词及相关篇目学习
6 文言文3 文言文实词及相关篇目学习
7 文言文4 文言文虚词及相关篇目学习
8 文言文5 文言语感培养
9 现代文阅读 重点题型梳理巩固
10 测试与总结 寒假课程学习测试与重点总结

课次

春季课程

内容

1 现代文阅读1 借物抒情类文章学习讲解
2 现代文阅读2 借物抒情类文章学习讲解
3 作文1 借物抒情类文章写作
4 诗歌鉴赏1 常考题型及方法讲解
5 诗歌鉴赏2 常考题型及方法讲解
6 语言运用 常考题型与方法讲解
7 文言文阅读1 课内文言文重点知识梳理与巩固拓展
8 期中复习 期中测试、半期知识点的复习、总结
9 现代文阅读3 由物说理类文章学习讲解
10 现代文阅读4 由物说理类文章学习讲解
11 作文2 由物说理类文章写作
12 现代文阅读5 由物及人类文章学习讲解
13 现代文阅读6 由物及人类文章学习讲解
14 作文3 由物及人类文章写作
15 文言文阅读2 课内文言文重点知识梳理与巩固拓展
16 期末复习 期末测试、本学期知识点复习、总结

8人班课程特色

适合利用假期进行复习+预习,可以与同学讨论学习的学员

个性辅导

根据孩子实际情况制定精简小班辅导,查漏补缺,专项突破

得到关注

课堂由5~8人组合,让孩子得到较高关注度,师生互动率大大提升

孩子愿意沟通

课堂采取小组讨论、探讨式学习方法,每个学生都有表达自己想法的权利

精准的学习匹配

由学习状态、习惯相近学员组合,找到适合的学习伙伴

找不到负责的老师?

严选985、211高校老师,精心教研为你护航

课程体系

课内课外联动教学 课上课下全覆盖

1名主讲老师
负责课程授课
1名辅导老师
负责学生服务
线上线下备考讲座
入学衔接辅导

课程服务

模式创新 孩子学习路上的陪跑者

作业批改
知其然,知其所以然
同类错题推送
举一反三,触类旁通
答疑活动群
提问中,释疑解惑
学习报告
一条曲线让学习效果看得见

随学随问


学生在APP提交作业/提问,老师批改作业,推荐同类题练习,举一反三

 

7*12/答/疑/服/务

每周7天,每天10:00-22:00微信群答疑

 

诊断报告

个人专属学习诊断报告,记录学员数据

 

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  • 高一年级交流群:387487023
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