成都高中生或中职生未来可能学籍互换或学分互认

　　成都高中生或中职生未来可能学籍互换或学分互认，在原来是不可能的事，但是，根据教育局下发文件来看，这是可能发展的趋势，请大家查看成都高中生或中职生未来可能学籍互换或学分互认。

　　成都高中生或中职生未来可能学籍互换或学分互认

　　近日，成都市教育局下发《关于推动普职融通育人模式改革的意见（试行）》（以下简称《意见》），将推动普通高中与中职学校“资源共享、课程共建、教师互动、学分互认、学籍互转”，构建普通教育和职业教育开放衔接的教育“立交桥”，为孩子提供多次选择机会，促进孩子多元成才。

　　根据《意见》，成都市将学习借鉴国内外综合高中办学理念和经验，深化课程改革，转变育人方式，探索融合入学准备教育和职业技能教育，融通学术性课程与技术技能课程的综合高中发展模式，培养既有扎实的文化基础知识，又达到一定专业技能标准的综合性、实用型人才。

　　为此，成都市将多措并举推进普职教育融通。根据《意见》内容，成都将鼓励普通高中和中职学校之间共享实验室、专用教室、实训场所、图书馆、艺术馆、运动场所等。同时，鼓励普通高中和中职学校相互依托，开设技术类、职业技能类、综合实践类课程，开展研究性学习，提入孩子生活技能和文化修养；鼓励普通高中和中职学校教师建立交流制度，实行跨校走教，开展联合教研。

　　值得普高和中职生关注的是，成都市将试点开设职普融通实验班。一是普通高中结合办学实际，融合入学准备教育和职业技能教育，促进孩子多元成才，探索综合高中发展模式。二是支持中职学校与普通高中采取结对方式举办职普融通实验班，列入中职学校招生计划，注册中职学校学籍，在中职学校就学。

　　与此同时，成都还将开展普职孩子学籍互转。一是普通高中孩子可在高一年级和高二年级上学期结束前，自愿申请转入中职学校就读。二是职普融通实验班孩子可在高一年级下学期结束前申请到对口的普通高中学校就读。申请转入普通高中的孩子需参加对口普通高中学校高一年级上学期期末诊断，且文化课成绩需达到对口普通高中学校的成绩要求。

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