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初一数学2018春季精品课

2018-02-23 10:24:45  来源:本站原创 文章作者:学而思1对1

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课程介绍

 

         春季课程适用学生

        1.不能举一反三,逻辑不紧密学员

        2.几何证明方向性弱,辅助线构造有困难学员;

        春季课程设置原因

       同步大纲,知识巩固并,课程衔接知识点整合。

         春季课程培养目标

        1.掌握基础知识点,性质与定理

        2.熟悉运用整体思想,换元思想,逆向思维等数学思想

        3.形成几何证明逻辑思维模式

        4.熟练辅助想的构造特征

 

课程大纲

 

课次

春季课程

内容

1 幂运算 幂的混合运算
2 乘法公式基础巩固 乘法公式的基础
3 乘法公式拓展提升 乘法公式的拓展,最值问题
4 相交线与平行线 相交线与平行线的基本模型及辅助线构造
5 A字型和八字型 三角形的内外角的模型
6 三角形与全等三角形的性质 三角形的边基本性质和全等三角形的性质
7 全等三角形的判定 全等三角形的判定方法
8 半期复习与测评 半期测试,知识点复习及梳理
9 全等辅助线---中点类 与中点有关的辅助线构造模型
10 全等辅助线---角平分线类 与角平分线有关的辅助线模型
11 全等辅助线---截长补短类 全等三角形与截长补短有关的模型
12 全等模型--平移类、轴对称类 全等有关的平移类,轴对称类模型
13 全等模型---旋转类 与全等有关的旋转类模型
14 全等模型---中心对称类 与全等有关的中心对称模型
15 变量之间的关系 变量之间的关系及应用t
16 期末复习与测评 期末测试,知识点复习及梳理

1对1课程特色

适合需要专属定制学习计划 需要突破自我的学员

ITF课堂模式

“ITF”课堂“三讲一测一反馈”,由作业评讲、知识精讲、习题讲练、出门测试和课堂反馈组成。

规范化讲义

采用规范化教材为主,H5线上讲义库辅助,改变了传统一对一教师自行编写讲义的方式。

个性辅导

根据孩子实际情况制定个性化一对一辅导,查漏补缺,专项突破。

规范化上课周期

规范上课周期,统一的i授课时长,提升授课质量

找不到负责的老师?

严选985、211高校老师,精心教研致力于学

课程体系

课内课外联动教学 课上课下全覆盖

1名主讲老师
负责课程授课
1名辅导老师
负责学生服务
线上线下备考讲座
入学衔接辅导

课程服务

模式创新 孩子学习路上的陪跑者

作业批改
知其然,知其所以然
同类错题推送
举一反三,触类旁通
答疑活动群
提问中,释疑解惑
学习报告
一条曲线让学习效果看得见

随学随问


学生在APP提交作业/提问,老师批改作业,推荐同类题练习,举一反三

 

7*12/答/疑/服/务

每周7天,每天10:00-22:00微信群答疑

 

诊断报告

个人专属学习诊断报告,记录学员数据

 

到位服务 家长放心

专注K12教育10年,让家长放心

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  •   标签: 初一 数学 2018
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