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初一数学2018寒春课

2017-11-14 10:31:01  来源:本站原创

初一数学2018寒春课

 

2017春季课
2017成都学而思1对1寒春辅导课程

  ▶  学习时间:周一至周日(根据孩子实际情况进行调整)

    课程对象:初一学生

    上课地点成都学而思1对1中心(点击查询

    咨询电话4000-121-121(您可根据孩子的学习问题咨询课程内容、师资情况、上课地点等问题)

                          

 

寒假小组课课次及大纲

 

适用学生

1.针对在基础较扎实,图形初步逻辑尚可,想要冲刺高分(125分以上)学员
2.通过初一上学习,同步课程较跟不上,提前学习打好初一下内容基础的学员

设置原因

1.初一下的开始的整式运算乘法公式中的知二求二、整体代换,这些代数思想也是近年来中考的热点。
2.几何证明题,全等重点模型的理解运用与辅助线的构造都是现阶段孩子理解的薄弱环节。除此之外全等模型也是后期初二、初三几何证明题型(如:勾股定理,特殊平行四边形等)的基础。

培养目标

1. 带领学生梳理初一下学期的重难点,提前为孩子打好牢固的基础。
2. 掌握整式乘除基本计算,乘方公式的知二推二及灵活应用,运用整体代换思想。
3. 规范几何证明题的书写,培养几何推理逻辑思维,引入全等模型,为辅助线的构造打下基础,帮助孩子更快更准的做对题目,抢占先机。

 

课次

课程名称

课程内容

1 幂运算 幂的运算和整式乘法
2 整式除法 单项式、多项式的除法运算
3 乘法公式 平方差公式、完全平方公式、知二求二、配方
4 整式的乘除计算专练 幂运算、公式、综合运算
5 相交线 相交线的概念、性质和三线八角
6 平行线的性质与判定(一) 平行线的概念、性质和判定
7 平行线的性质与判定(二) 平行线的模型
8 三角形的初步认识 三角形三边、内外角关系
9 全等三角形的性质与判定 全等三角形的概念和判定方法
10 复习与测评 期末考试、本学期知识点复习、总结

 

 

春季课程课次及大纲

适用学生

1.不能举一反三,逻辑不紧密学员

2.几何证明方向性弱,辅助线构造有困难学员

设置原因

本学期是很多孩子学习成绩的一个分水岭,一方面出现新的题型(证明题),另一方面出现我们初中数学阶段中非常重要的全等三角形(辅助线的构造)。大部分孩子在这个时候成绩会开始下滑,学校学生成绩出现两极分化。辅助线的构造和数学思想(整体思想、换元思想、逆向思维等)开始在本学期体现。如果孩子在本学期学得比较扎实,在后面的学习中会相对比较轻松;但如果孩子在本学期学得比较吃力,在后面的学习中,孩子会学得很痛苦。

培养目标

1.掌握基础知识点,性质与定理

2.熟悉运用整体思想,换元思想,逆向思维等数学思想

3.形成几何证明逻辑思维模式

4.熟练辅助想的构造特征

 

课次

课程名称

课程内容

1 幂运算 幂的混合运算
2 乘法公式基础巩固 乘法公式的基础
3 乘法公式拓展提升 乘法公式的拓展,最值问题
4 相交线与平行线 相交线与平行线的基本模型及辅助线构造
5 A字型和八字型 三角形的内外角的模型
6 三角形与全等三角形的性质 三角形的边基本性质和全等三角形的性质
7 全等三角形的判定 全等三角形的判定方法
8 半期复习与测评 半期测试,知识点复习及梳理
9 全等辅助线---中点类 与中点有关的辅助线构造模型
10 全等辅助线---角平分线类 与角平分线有关的辅助线模型
11 全等辅助线---截长补短类 全等三角形与截长补短有关的模型
12 全等模型--平移类、轴对称类 全等有关的平移类,轴对称类模型
13 全等模型---旋转类 与全等有关的旋转类模型
14 全等模型---中心对称类 与全等有关的中心对称模型
15 变量之间的关系 变量之间的关系及应用t
16 期末复习与测评 期末测试,知识点复习及梳理

  

  标签: 初一 数学 2018
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