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高三数学2018春季课

2017-11-13 17:44:15  来源:本站原创 文章作者:学而思1对1
 

课程介绍

 

         春季课程适用学生

        1.不能举一反三,逻辑不紧密学员

        2.几何证明方向性弱,辅助线构造有困难学员;

        春季课程设置原因

       高考核心选填准确率不高,选填压轴难题没有思路,基础解答题丢分严重,导数、圆锥曲线综合题得分偏低,综合性较强的导数和圆锥曲线缺乏解题方法,期待解题能力、综合能力和数学成绩有较大进步的学员。

         春季课程培养目标

        二诊前,突破十几个高考核心考点、基础解答题、导数、圆锥曲线,全力查漏补缺一模考试;

        二模后,再次助力导数和圆锥曲线解题思路,训练选填压轴常考题型,力争压轴题有所突破;

        三模后,通过易错题盘点、查缺补漏、高考预测,全面迎战高考。

 

课程大纲

 

课次

春季课程名称

1 基础选填突破
2 基础解答题突破
3 导数针对性突破(一)
4 导数针对性突破(二)
5 圆锥曲线应对策略(一)
6 圆锥曲线应对策略(二)
7 二模备考查漏补缺复习
8 常规选填压轴精讲
9 创新选填压轴精讲
10 解密压轴大题:圆锥曲线
11 解密压轴大题:导数
12 高中易错知识点盘点
13 基础回归(一)
14 基础回归(二)
15 高考预测练习

1对1课程特色

适合需要专属定制学习计划 需要突破自我的学员

ITF课堂模式

“ITF”课堂“三讲一测一反馈”,由作业评讲、知识精讲、习题讲练、出门测试和课堂反馈组成。

规范化讲义

采用规范化教材为主,H5线上讲义库辅助,改变了传统一对一教师自行编写讲义的方式。

个性辅导

根据孩子实际情况制定个性化一对一辅导,查漏补缺,专项突破。

规范化上课周期

规范上课周期,统一的i授课时长,提升授课质量

找不到负责的老师?

严选985、211高校老师,精心教研致力于学

课程体系

课内课外联动教学 课上课下全覆盖

1名主讲老师
负责课程授课
1名辅导老师
负责学生服务
线上线下备考讲座
入学衔接辅导

课程服务

模式创新 孩子学习路上的陪跑者

作业批改
知其然,知其所以然
同类错题推送
举一反三,触类旁通
答疑活动群
提问中,释疑解惑
学习报告
一条曲线让学习效果看得见

随学随问


学生在APP提交作业/提问,老师批改作业,推荐同类题练习,举一反三

 

7*12/答/疑/服/务

每周7天,每天10:00-22:00微信群答疑

 

诊断报告

个人专属学习诊断报告,记录学员数据

 

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  •   标签: 高三 数学 2018
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