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初二语文2018春季课

2017-11-13 17:24:08  来源:学而思1对1 文章作者:网络
 

课程介绍

 

 

        春季课程适用学生

        A卷得分中等偏上,B卷得分在30分左右,且想要B卷稳中求进到40分左右的初二学员;

        春季课程设置原因

       1、初二B卷考试中的诗歌鉴赏、文言文、阅读理解和语言运用等,已经完全成为拉开学生语文水平差距的重点版块;

       2、如果在初二春季的这个关键时刻,仍不对此引起重视并进行系统性学习,这将会在很大程度上影响学生对语文学习的积极性,增加学习的难度;

         春季课程培养目标

       1、熟练掌握现代文阅读答题技巧;

       2、培养细读与整体理解能力;

       3、综合提升文言文、诗歌鉴赏、语言运用水平;

 

 

课程大纲

 

 

课次

春季课程

内容

1 现代文阅读1:挚爱亲情 常见文章类型规律探究
2 现代文阅读2:人性光辉 常见文章类型规律探究
3 现代文阅读3:借物抒情 常见文章类型规律探究
4 现代文阅读4:借物抒情 常见文章类型规律探究
5 文言文阅读1:课内文言文 课内文言文重点复习总结与配套练习讲解
6 文言文阅读2:课内文言文 课外文言文练习讲解
7 语言运用1:提炼与概括 常考题型方法讲解与实践
8 现代文阅读5:民风与民俗 期中测试、半期知识点的复习、总结
9 现代文阅读6:民风与民俗 常见文章类型规律探究
10 现代文阅读7:游记 常见文章类型规律探究
11 现代文阅读8:游记 常见文章类型规律探究
12 文言文阅读3:课内文言文 常见文章类型规律探究
13 文言文阅读4:课内文言文 课内文言文重点复习总结与配套练习讲解
14 诗歌鉴赏:诗歌鉴赏 课外文言文练习讲解
15 语言运用2:图文转换 常考题型方法讲解与实践
16 期末复习 期末测试、本学期知识点复习、总结

1对1课程特色

适合需要专属定制学习计划 需要突破自我的学员

ITF课堂模式

“ITF”课堂“三讲一测一反馈”,由作业评讲、知识精讲、习题讲练、出门测试和课堂反馈组成。

规范化讲义

采用规范化教材为主,H5线上讲义库辅助,改变了传统一对一教师自行编写讲义的方式。

个性辅导

根据孩子实际情况制定个性化一对一辅导,查漏补缺,专项突破。

规范化上课周期

规范上课周期,统一的i授课时长,提升授课质量

找不到负责的老师?

严选985、211高校老师,精心教研致力于学

课程体系

课内课外联动教学 课上课下全覆盖

1名主讲老师
负责课程授课
1名辅导老师
负责学生服务
线上线下备考讲座
入学衔接辅导

课程服务

模式创新 孩子学习路上的陪跑者

作业批改
知其然,知其所以然
同类错题推送
举一反三,触类旁通
答疑活动群
提问中,释疑解惑
学习报告
一条曲线让学习效果看得见

随学随问


学生在APP提交作业/提问,老师批改作业,推荐同类题练习,举一反三

 

7*12/答/疑/服/务

每周7天,每天10:00-22:00微信群答疑

 

诊断报告

个人专属学习诊断报告,记录学员数据

 

到位服务 家长放心

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