2017年成都初中语文《人口与环境》阅读答案及练题目！从书面材料中获取信息的过程。书面材料主要是文字，也包括符号、公式、图表等。阅读题为语文功课的重要组成部分，尤其是在中考中，它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文中考的实践所证明。小编在这里整理了资料供大家参考。
《人口与环境》讲述的是人口对环境的影响，呼吁我们为了人类世世代代有一个美好的生存环境，人类必须控制人口的增长，做到有计划地发展，小编为大家整理了人口与环境阅读答案及练题目，仅供大家参考：
《人口与环境》阅读答案：
1。给第⑤段中加点的字注音。
①失调(tiáo)②沟壑(hè)
2。根据第②段上下文，选取图表中有关数据，将方框中的句子补写出来。
答案：1949年我国人口为5。4亿，到1990年则增长为11。6亿(或：增长了6。2亿)。
3。第④段加点的“大约”一词能否删去？为什么？
答案：不能删去。“大约”表明陆地面积占地球表面总面积的30%，是一个约数；删去“大约”，则说得太少有，与事实不符。
4。第④段画横线的句子运用了列数字的说明方法，它主要是为了说明我国人均耕地面积急剧下降。
5。下面一句话是从第⑤段中抽出来的，如果把它插回原文去，应放在甲、乙、丙、丁四处中的甲处。
例如，由于人口的增加，人类为了自身的利益，长期不断地滥伐森林，使森林面积迅速减少，由此造成生态平衡失调。
6。控制人口过度增长的目的是为了人类世世代代有一个美好的生存环境。
7。全文可分为两部分，请用“||”给先进部分划层次。
答案：①②║③④║⑤(划对一处给1分)。
8。简明概括先进部分(①至⑤段)的大意。
答案：随着人口的增长，形式也越来越严峻。
附：人口与环境原文：
①人类在地球上出现已经有二三百万年了，在很长的一段时间内，人口的增长一直是很缓慢的。从18世纪以后，世界人口的增长速度才明显加快起来。目前，地球上的人口达到了少有的数量。据统计，1990年世界人口达到了53亿。
②我国人口的增长趋势与世界人口的基本相似(如图)。以解放后为例，，翻了一番还多。我国是世界上人口较多的国家，我国人口约占世界人口的22%。
③人在一生中，需要各种各样的资源，如水、空气、土地、动植物资源、能源等。这些资源随着人口的高速增长以及人类消费水平的提高，人类必然要向环境索取越来越多的资源。然而，在人类赖以生存的地球上，环境为人类提供各种资源的能力是有限的。这样，人类不断扩大的需求与有限的资源之间便产生了尖锐的冲突。
④就拿耕地来说，耕地上生产的粮食是人类食品的主要来源，然而人类所拥有的耕地现状却不容乐观。地球表面的陆地大约只占地球表面总面积的30%，而耕地只占陆地总面积的11%左右，并且可供开垦而尚未开垦的耕地已不多。与其他国家人均耕地面积相比，我国人均耕地面积很少，只占世界人均耕地面积的1/3左右。随着人口的增长，很多耕地变成了住宅用地，再加上土地沙漠化、水土流失、土壤污染等因素，使人均耕地面积急剧下降。据统计，1951年，我国耕地有1。08亿公顷，人均耕地0。19公项。到了1981年，我国耕地总面积下降到0。99亿公顷，人均耕地也只有0。10公顷了。如果人口再无节制地增长下去，我国人多地少的局面将会越来越严峻。
⑤随着人口的迅速增长和生产技术的不断进步，人臭对环境的冲击和压力也越来越大，特别是毁林开荒、开垦草原、围湖造田等措施，改变了生态系统的结构和功能，使生态平衡遭到了破坏，导致严重的水土流失和气候失调，洪水、旱涝等自然灾害也频繁发生。「甲」我国历史上也有这样的例子。「乙」黄土高原原来有茫茫的林海和无边的草原，非常适合人类生活。但由于人口过于集中、长期掠夺式的开发和战争等原因，破坏了植被，引起了严重的水土流失和生态平衡失调。「丙」如今，黄土高原的许多地方已经变成了沟壑纵横的荒山秃岭。「丁」可见，人口过度增长是导放生态平衡失调的重要原因。
⑥为了人类世世代代有一个美好的生存环境，人类必须控制人口的增长，做到有计划地发展。
2017年成都初中语文《人口与环境》阅读答案及练题目已经整理好了，如果大家还有什么问题的话，请直接拨打免费咨询电话：4000-121-121！有专业的老师为您解答！或者直接加入初中qq群：230753443
老师为你在线答疑！还可以微信搜索“成都智康1对1”微信号：cdzhikang，更多学习资料等你下载！
请加入QQ群，试题资料免费放送！
标签： 2017年成都初中语文 人口与环境 阅读答案及练习题
保存 ｜
打印 ｜
关闭
