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【考场技巧】考场记忆“短路”怎么办呢?

2015-07-31 11:42:07  来源:互联网

  对于考生来说,掌握有效的学习技巧比再做题突击更为有效。

  1。草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。较好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。为了便于做完试题后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和过程。

  2。答题要按“先易后难”顺序不要考虑诊断难度与结果,可以先用5分钟熟悉试题,合理安排诊断进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。诊断中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要“蒙”了。一般中诊断卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。

  3。遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。

  4。答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,较终也应把认为正确程度较高的答案写到试题上,不要在答案处留白或“开天窗”。

  5。试题检查要细心有序应答要准确。一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。答完试题,如果时间允许,一般都要进行试题答题的复查。复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。

  另外,对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题,则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由,一般不要改变你依据先进感觉做出的选择。

  6、万一记忆“短路”可慢呼吸诊断中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生“记忆堵塞”。此时不要紧张,不妨尝试如下方式:

  首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气,当对自己说“放松”时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题。

  第二,积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

  第三,进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。比如:“我已平静下来,我能够考好”、“我有信心,一定能考出理想的成绩”等等。

  第四,分析内容,查找相关要点。借助试题上其它试题,也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发。

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